"Закон непреложен: где нет промышленности, там нет науки, где нет науки, там нет вуза, где нет вуза, там не будет и школы. Какая экономика, такое и образование". "Без коренного изменения экономической и общественной модели невозможно помочь ни школе, ни детскому саду".